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行者视角 | 走马观花在美国 2

2024-9-21 来源:本网
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  一边是冷飕飕的寒【hán】风,一边是艳【yàn】阳高照的晴空,脚下的一座大学【xué】便在冬日清晨的城市里面徐徐展【zhǎn】开。美国的大【dà】学没有围墙【qiáng】,威斯【sī】康星大学麦迪逊【xùn】分校就生【shēng】活在【zài】威【wēi】斯【sī】康星州首府麦迪【dí】逊城市里面【miàn】。

  美国中【zhōng】北部与加【jiā】拿大接【jiē】壤在五大湖【hú】区,湖泊众多,淡水充沛,土地【dì】平整。威斯康星州与周【zhōu】边的地区都受到密【mì】歇根湖和密苏里河的灌溉,是美国富饶【ráo】的农业【yè】州【zhōu】,拥有广袤的农田和丰【fēng】富的农产品【pǐn】资源【yuán】。

  麦迪逊市【shì】连接于湖泊中间,称“四【sì】湖之【zhī】城”。麦【mài】迪逊分校依【yī】湖而建,至2023年已有175年的【de】历史,是美【měi】国为数不多的顶尖【jiān】公【gōng】立大学。学校的建筑采用【yòng】了很【hěn】多【duō】古典的【de】哥特式、罗马式建筑风格,慢慢地也加【jiā】入了一【yī】些简洁与明快的【de】现代【dài】建筑。石头红砖与玻璃幕【mù】墙一起,厚重的【de】圆拱与明【míng】快的线条交错,古老【lǎo】的建筑【zhù】与现代化的【de】设施辉映,一座大学【xué】,它既拥有了古典的优雅,又不失现代的【de】活力【lì】。

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  这次到美国,我有意打【dǎ】卡【kǎ】美国【guó】的大学,当做介于城市与自然风光中【zhōng】的【de】旅行【háng】。

  在【zài】芝加哥,我是打了半个小时的【de】车【chē】程,来到位于芝加哥北【běi】面的【de】西北大学【xué】。西北大学就在【zài】五大湖的密歇根湖【hú】边【biān】上。密【mì】歇根湖湖面一望无【wú】际【jì】,湖天一色。湖水像大海一样,也会涌起波浪,层层浪花拍打在沙滩【tān】之【zhī】上,却波澜不惊。

  湖岸边垒满了大块石【shí】头,是不是湖水也有【yǒu】涨【zhǎng】潮的【de】时候?西北【běi】大学的学生【shēng】很有创意【yì】,在海边的【de】石头上【shàng】涂鸦了很多图案。自然的【de】风光与人【rén】类的创造在这【zhè】里交【jiāo】汇,自然与【yǔ】科学【xué】,人【rén】类与社会,科技与文明在这里展开,学术的严【yán】谨与生活的惬意【yì】在这里延【yán】展。

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  我沿着【zhe】大学的湖边一直往南走,大学的建筑、体【tǐ】育设施【shī】与自然融为一【yī】体。我想,在这宽广【guǎng】的湖面,空旷的沙滩,宽阔【kuò】的草坪【píng】边上【shàng】,在这肃穆的天空、安静的教学楼【lóu】、慵懒【lǎn】的树木下面【miàn】游动【dòng】的学子【zǐ】,应该可以如何【hé】之浩瀚【hàn】与博【bó】大,自由【yóu】与【yǔ】灵动,美好【hǎo】与【yǔ】期待。

  人法地,地法天,天法道,道法自然。自然是人类最好的老师,与自然交流,与风景对话。人类总因杂于自我异于种群【qún】,而同智【zhì】相谋,同【tóng】利【lì】相争。如【rú】若归于自然,是否【fǒu】能够同【tóng】道相成,同声相应?

  走经【jīng】麦迪逊梅莫纳湖边小径,冬天的梅【méi】莫纳湖【hú】已经结冰。一些思想需【xū】要【yào】经历它的春夏秋【qiū】冬【dōng】,需要夏天的热情与【yǔ】冬日【rì】的冷峻交相【xiàng】浇溉【gài】。正如科技的发明,既需要应用【yòng】的创新,更需要科学【xué】的基础。开放、交流【liú】与跨【kuà】界能够推【tuī】陈出新,而【ér】日积月【yuè】累才能沉淀基础。

  我觉得美国社会之深【shēn】厚【hòu】,不在于其经济的【de】繁华【huá】,而在其【qí】学【xué】术思想之深邃。经济发展【zhǎn】有其周期波谷,而能够【gòu】使社【shè】会脉动向【xiàng】前、穿越周期的【de】,只有穿越历【lì】史、朝向未【wèi】来之不朽思想。一个社【shè】会,需要经【jīng】济的活力四溢,更【gèng】需要思想的宁静致远。正如学校操场上的【de】活力与图书馆内的安【ān】静一【yī】样,它存在【zài】着【zhe】完全【quán】不同的张力,但寄存于远【yuǎn】大【dà】的理想当中【zhōng】。

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  我觉得美【měi】国大学,才是美国社会板【bǎn】凳的深【shēn】度。在【zài】自然与【yǔ】风景之间,在古老【lǎo】与现代之间,在有用与无用之间,在城【chéng】市与校园【yuán】之间,好似不声不响【xiǎng】,不【bú】急【jí】不【bú】躁【zào】,却在多元格局【jú】中深刻地塑造一个社会的【de】未来,它是一个国家【jiā】未来【lái】的底蕴。

  大学需【xū】要开放,没有围【wéi】墙的开放,于自然【rán】开【kāi】放,于社会开【kāi】放,独立之精神【shén】,自由之思想。独立于天地【dì】之【zhī】间,独立于社会之上,仰望天空,慈悲众生。